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25-02-26
,只能努力听课,希望能在等会的小考考出高分。
小考结束后,由于在场有汤主任、江主任、瑜姐、对方领队老师和Stella老师一起批改考卷,成绩很快就出来了,我比平常平均90分的水准还要超常发挥,考了94分,我兴奋地对着汤宸玮握拳做出“爽啊”的手势,他也回敬我一个“干得好”的眼神,从小就常常待在美国的李法更是没被中文题意误导,完美地拿了100分!
最后台湾队的42个学生总分拿了3986的高分,计算机一按,平均分数竟然足足有94.9!
我没想到我的94分高分竟然还达不到平均的水准,不过我已经很满意了,却看见汤宸玮垮着一张脸,他明明考了100分啊!?
只见他坐在瑜姐身旁看着瑜姐批改对岸学生的考卷,瑜姐除了打分数之外,完全没动到红笔,而20位学生的考卷改完之后,平均分数不需要用计算机,只用心算就可以知道了,因为总分是2000分…
靠!太扯了吧,对面全部都满分,我不禁捏了捏自己的脸颊,这是在做恶梦吧?我是听说过对岸的学生很认真,但没想过会是这么夸张的情况!
“我们每个人都是全市状元,甚至还有全省榜首,你们只是嘉义县民雄乡的资优生,坦白说,已经虽败犹荣了。”刘昊冷冷道,虽然他说“虽败犹荣”,但眼里的轻视和骄傲连瞎子都看得出来!
汤宸玮不甘心在英文小考上的失利,又提出了要到补习班庭远里的篮球场比赛3对3篮球的要求,虽然他的身高已经超过台湾国中生的平均,又有身手不凡的陈昱豪助阵,两人默契更是没话说,再搭上何孟贤,平常在民雄我就没看过国二学生能打赢他们的;但在身高双双超过185cm的聂剑飞和刘昊面前,比赛结果就像台湾队在国际赛的成绩,几乎场场都是被完美KO,又像间谍家家酒里安妮亚的那场躲避球赛,而且人家也不是单纯靠身材,准度跟漫画一样开外挂…
最后面子挂不住的汤宸玮临时要求女生也组一队,“可是我只会篮下擦板,而且没有球衣、球鞋…”李法面有难色地回应汤宸玮的请求。
“没关系,会擦板就够了,我们也都没穿球衣球鞋啊;范怡妗好像以前小学打过篮球校队,而且是控球后卫,你只要负责在篮下附近游走,接她的传球再擦板得分就好。”汤宸玮简单布署着战术,还找了范怡妗的手帕交简宜臻一起上场,希望她们的默契能够配合李法扳回一城。
好恨,好恨我们没有力量…我和杨思妤不会打篮球,看到同学的学业成绩和球技都被屌虐,其实是很想做些什么,但大概只会像七龙珠的“饮茶”先生送人头,唯一能做的就是在旁边大声帮李法和范怡妗加油。
李法心理上是忐忑的,可是眼神却露出异样的坚毅,她和傅瑶在篮下抢着站位,不时看准机会举手要球,傅瑶看得出李法不太会打,有时候会大胆地来抄她的球,但若没抄到,李法往往一个转身之后就可以顺利擦板得分。
偶尔范怡妗看李法抢位置抢得吃力,也会趁对位的罗小萌身高略矮于她,而找机会在外线放冷箭,虽然命中率不到5成,但已经让我们很惊喜,这是除了李法篮下卖高之外难得的得分方式。
双方各进两球之后,场上的6个女孩子上衣都湿透了,她们虽然立场不同,但争取胜利的渴望都是相同的,更不会输给男生;李法虽然有时候看起来不知世事,但在台湾这样的环境下,谁不想和对岸来场较量并取得胜利呢!
李法偶尔飞起的衣摆下,肋骨和腹部都有不少因为卡位而被撞得红肿的地方,傅瑶也是在肩膀上被李法不小心抓了一下,留下李法的指甲痕。
随着她们上衣愈来愈湿,李法漂亮的脸蛋和姣好的身材已经勾起了两边男学生的注意,我们这边本来就很多人在觊觎李法的身体,看到李法明显从白色细肩带下透出的蓝色少女胸罩,都目不转睛地瞧着她尖挺的胸型;没想到对面的聂剑飞大概也是欣赏李法明明不太会打还在场上拼杀的精神,虽然嘴巴仍然不时为傅瑶、罗小萌加油,眼睛就一直没离开过李法。
我因为已经和李法有过太多次“深入”的交流,光看李法的胸罩甚至让李法脱掉上半身我也可能没感觉了,却仍然发现场上的惊喜,那是个子小小的罗小萌,她很有可能是交流团的女学生中,站着最矮,躺着最高的那位!
罗小萌根本是乃木坂46“与田祐希”重庆分希吧!?至少D罩杯的胸部,萝莉般的身高和脸蛋,要是我们的交流座谈会不只今天该有多好!
只见她指挥着场上队友傅瑶和冉游茜芳的走位,直到发现我看她的眼神太过痴迷,她这才发现她虽然穿着T恤和胸罩,姣好的上围轮廓却因上衣湿透而几乎一览无遗,一个恍神球就被范怡妗抄走了。
罗小萌恨恨地瞪了我一眼:“你看个铲铲!” 跺了个脚,随即追着范怡妗去了。
终于最后靠着李法篮下卖高险胜对面,其实李法除了擦板之外完全不会其他的进球方式,而且对面的傅瑶也不矮,好几次抄走李法的球,多亏了范怡妗、简宜臻流畅的运球和传球,最后女生才稍稍帮我们扳回颜面。
而身材让我惊艳的罗小萌,不仅受到我的视线骚扰,还输了球,竟然难过到趴在傅瑶的怀里哭了起来。
于是第一天的交流就在0胜1和1负的情况下收场,唉,即使下半堂课的Stella老师使出浑身解数把课上得有声有色,但笑得出来的只有对岸的男生们,罗小萌还一脸愤懑地嘟着嘴,倒是队友傅瑶和冉游茜芳早就不在意了; 而台湾的男女学生们,都还震惊于上半堂课对面考试成绩平均100分的惊人表现,尤其是汤宸玮的脸难得像卡到阴一样失神,这半堂英文课都面无表情,虽然他的个人英文成绩也是100分,其实没输给对面任何一人,但引以为傲的篮球0比6输了,还吃了聂剑飞的两记火锅盖帽,实在开心不起来。
唉,难得的交流活动,只留下无限的遗憾,我因为眼睛不规矩被罗小萌讨厌了,英文小考、男生篮球比赛的文、武比试又双双落败,好不容易才靠女生的一胜在篮球扳成平手,满满的挫折感让我几乎失去了上学的动力。
感觉今晚一下子就过了,温婉的傅瑶、奶凶奶凶的罗小萌、甜美清秀的魏筠馨、自负的聂剑飞、和善的张鸿波、搞笑的贺锋,对他们的感觉像一场梦般非常不真实,曾经揣想的“共匪”面貌,在他们身上丝毫看不见。
虽然过程中也留下一些不好的印象,但台湾本地的屁孩在我身上做过更过分事的都有,我想我不应该有太多先入为主的观念; 连以前照三餐欺负我的汤宸玮现在都和我变好兄弟了,其实,有机会的话,我也是很想和这些对岸朋友做“老铁”的,毕竟,平时隔着台湾海峡生活的我们,能在这里相遇不是天大的缘分吗?
就在我怅然若失收起书包打算回家时,汤主任宣布:“明天的理化课请同学们同一时间出席,进行第二天的交流活动。” 接着就由对岸的苏老师整队将交流团的学生们带上游览车,往下榻的旅馆出发准备休息; 一路上她还像个妈妈般不断哄着在闹脾气的罗小萌,那个身高差实在很滑稽。
本来以为两岸的交流到此为止,没想到还有第二天的活动,理化课是吧! 聂剑飞我一定要搞死你,一定要讨回属于我们的胜利!
第九十二章
第二天课堂上交流的则是理化课,由于不少女同学对理化这个科目有恐惧症,即使之前李祯真老师已经用尽一切方法引起大家学习的兴趣,但相较于英文,理化课连小考的必要都没有,光看平常某些女同学扯后腿的程度,我就知道输定了。
“我们今天要讲的是反应平衡,某些反应是双向进行的,也就是所谓的可逆反应,日常生活中常见的像是水的蒸发与凝结。 在开放环境中,液态水会一直蒸发成水蒸气,但若把液态水放在容器中密闭,一开始可以看见水还是持续在蒸发导致水位稍微下降,但之后水位就维持不变,而容器内壁将开始出现凝结的水滴,那是因为水的蒸发和凝结达到了动态的平衡,也就是蒸发和凝结的速率相等,所以水位就不再下降。”
李祯真老师拿出一个装了水的广口瓶,事先已经盖上了玻璃片,形成密闭的环境,所以在上面凝结了不少水珠,随即指着桌上的装水广口瓶:“可是我们不能说反应不再进行喔,是持续在进行,只是正逆反应的速率相同,所以这是一个动态的平衡。” 然后弯腰拿掉了玻璃片,由于教室内开了冷气和除湿机,广口瓶内壁和玻璃片上的水珠肉眼可见地消失,而老师弯腰的那一下前倾,胸前呼之欲出的G罩杯大奶硬是从领口露出了一大半,这一下养眼的画面让聂剑飞张大了嘴,久久合不上来,直到罗小萌戳了戳他的手臂,提醒他注意一下几乎滴下的口水,他才发现自己的失态。
汤宸玮总算露出一点得意的神情,昨天我们输掉的部分,今天算是一开始就由李祯真老师给了对面些许下马威,脸蛋漂亮、身材傲人,作风又那么大胆的老师,对岸没有吧?
今天由李祯真老师担任第二棒,想必给了对岸学生一种渐入佳境的感觉,其实第一天的Stella柳卉华老师已经是姿色不错的漂亮老师,上课的方式也一定让第一次听课的人耳目一新; 而眼前的李祯真老师不仅气色不错,容貌清丽,穿的更是足以称为“战袍”的银色修身低胸连身裙,裙摆只到臀部下面一点点,除了直接露出几乎全部的笔直大长腿,屁股的线条也在紧绷的裙摆中一览无遗,要是动作大一点还会露出内裤; 上半身更是不忍直视,虽然老师的连身裙是不透光的,但因为太贴身,老师的胸部又太大,撑得胸罩的纹路都完整透出来了,我甚至怀疑这样的穿着尺度会不会吓到对岸的学生。
有没有吓到我不知道,但几个男生看老师的眼神看得出来他们不是沉溺在讲课的内容,而是专注在老师的胸前和大腿之间,偶尔假装在看讲义,也都随即又回到老师的身材上,视线变换的频率高到难以想象。
喔喔喔,趁他们分心没在专心听课,难道今天有戏?
“在化学反应上也随处可见可逆反应的例子,像对岸有一个知名的景点─大家都听过『桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林』吧,桂林着名的石林其实就是地理课上提到的『喀斯特地形』,中国大陆则称『岩溶地貌』,是碳酸盐类矿物经过地表水的酸性溶蚀变成酸式碳酸盐类后,在某些环境又沉淀变回碳酸盐矿物的情形,在头顶上的就称为钟乳石,在地上的则是石笋, 连接柱状的就是石柱。” 李祯真老师在白板上写下碳酸钙加水和二氧化碳变成碳酸钙的可逆反应。
“有广西的同学吗?” 老师接着问,他们则是摇摇头。
“大家可以看到反应式中,左边有水和二氧化碳,右边则有碳酸氢钙,也就是说当二氧化碳增多,将有利于反应向右,当时溶蚀大于沉淀,可能造成天坑或钟乳石洞; 温度增加则有利于水的蒸发,除去水则将促使反应向左,也就是地形往沉淀的方向发育,形成钟乳石等。 这叫作『勒沙特列原理』,中国应该是翻译作『勒夏特列原理』。”
老师接着说:“其实在你们这个年纪,除了学习,一定难免会有喜欢的男女同学,谈恋爱也可以不耽误学习,你们可以运用反应速率或平衡的概念去争取同学对你的喜欢,例如对方喜欢什么,你就提供什么,对方讨厌什么,你就移除什么,这样不就是勒沙特列原理在生活中的落实吗?”
坐在罗小萌身边的傅瑶听到这句话之后,偷偷笑了出来,而罗小萌则是皱着眉头,坐在她另一边的聂剑飞则是用眼角看了罗小萌一眼。
喔~~~原来你们有一腿,我发挥着敏锐的观察力打量着交流团,粗略判断聂剑飞和罗小萌是在搞暧昧的一对,我印象不错的马尾妹子魏筠馨,则和张鸿波一直眉来眼去,大概是已经在一起了,我感觉有一点点失落,不过在这短短几天的参访行程之中本来就没机会和她们有什么进展,也就只能赶紧打起精神继续上课。
耶不是,你们一个在河南,一个在湖南,中间隔着一个湖北省不说,安阳还在河南最北边,两个还都只是初中小屁孩,回去后也很难交往吧?
很蓝的啦~~~我在心中诅咒他们刚萌发的爱情夭折。
“勒沙特列或勒夏特列,这是翻译名词上的区别,没有对错; 但老师想特别提一下,像是我们这一册最后的章节─基础力学,会提到pressure─'压力'其实不是力,可是台湾却把它翻译作压力,导致学生常常顾名思义以为压力也是一种力。 对岸将pressure翻译作'压强',这就很棒,让学生完全不会被表面的名称误导。” 李祯真老师看似有意讨好对岸的学生,特别在这里提出这个话题,刘昊也得意地向我们挑着眉表示自豪。
“可是,相对的,mass─质量这个名词却没和平常生活上表示品质、水平时提到的『质量』作出区别,这点就造成使用上的尴尬。” 李祯真老师话锋一转,倒批评起了对岸,某些学生果然面露不悦之色。
“老师想说的是,既然两岸同源,又只隔一个台湾海峡,为什么从来没有人想要统一这些用语的一致性? 以后在学术上的交流也比较方便啊。 像'压强'的翻译显然是对岸的好,我们就从善如流别再讲'压力'; 『质量』的专业性则也应该提升,别再在口语中将『质量』表示成品质、水平的概念,明明就有那么多其他的词汇可以替代…… 所以说就是两岸的某些人拉不下脸,在心中只有立场,没有是非……”其实我懂老师想表达的意思,可是不知道为什么很多人就没办法接受,尤其是刘昊和聂剑飞,从一开始几乎是视奸老师的眼神,逐渐透露出不耐和阴沉。
“在可逆反应中,在左边加反应物,反应就会往右边去;相反的,在右边加生成物,反应则会往左边去。除此之外,将左边的反应物移除,反应也会往左边去;将右边的生成物移除,反应则会往右边。”李祯真老师接着又举了重铬酸钾、溴水、四氧化二氮的例子。
“之前提过影响反应速率的因素有温度、浓度、活性、表面积、催化剂,而影响到反应平衡的因素则只有温度、浓度,牵涉到气体的话还要多一个压力,例如一个四氧化二氮分解成两个二氧化氮的反应中,两边都是气体,气体的分子数比就是体积比,所以在体积比1比2的情况下,增加压力有利于压缩体积,便有利于往左生成四氧化二氮。”
老师一边说着一边走到瑜姐身边,接着举例:“就像瑜姐和汤主任夫妻,原本坐在教室两边,就像气体分子般有一定的距离,可是在增加压力或缩小体积的情况下,他们就愈来愈靠近,直到发生反应。”同时把瑜姐拉到了汤主任身边,难得让我看见他们两夫妻同框,瑜姐倒是不介意地刻意往汤主任身上靠了靠做出恩爱的模样,他们的好大儿汤宸玮浑身像起了荨麻疹颇不自在,我则是因为肏了瑜姐那么多次,对汤主任有相当大的心虚和愧疚感。
“老师,今天还会有小考的竞赛吗?”刘昊突然打断老师的讲解。
“啊?我不知道…昨天你们有小考吗?”昨天我们在这里上英文课时,李祯真老师也有她自己别的班级的课,所以她不知道我们昨天在这里发生了什么事。
“你们想考的话就考啊。”在一旁全程参与的汤主任表示并无不可。
“爸,我是说主任,我不想再考了,我是觉得难得他们来台湾一趟,考试也考过了,我们可以在其他方面比赛。”已经输到怀疑人生的汤宸玮,果然和我一样都几乎丧失战意。
“那你想要比赛什么?”汤主任问道。
“既然刚刚老师提到了把妹,我想让大家发挥创意,把老师当作攻略的对象,一一提出哪些是有利于追求老师的方式,哪些是不利的因素应该移除,而且不是用一般的说法而已,必须套用化学的温度、浓度、压力等概念,我想和对面的同学在创意上一较高下!”汤宸玮站了起来,昂着下巴说道。
“呵呵,听起来不错。”汤主任看起来是允许了,倒是瑜姐好像在思考什么,一时倒也没表示意见。
“那怎么比赛呢?”汤主任又问。
“就分两边尽可能举例,要举有利于追求老师的也可以,要反过来举不利于追求老师而必须移除的也可以,但不可以将对方的意见反过来换句话说;举过的不能再举,既要符合实际上老师的想法,也要能用化学的方式说明,回合制,直到一边举不出来为止。”汤宸玮一边整理着心中的想法,一边有点词不达意地说明着,但我已经大致听懂他的意思了,毕竟我们是异父异母的亲兄弟。
“那你们占便宜啊,你们比较了解老师的想法。”聂剑飞举手抗议道。
“所以我们后攻啊,让你们先举例,给你们优势,先讲的那边就像五子棋的先手,在没有犯规规则下几乎是赢定啦。”汤宸玮虽然在英文小考和篮球连输两场,还是鼓足了勇气打算让对岸看看台湾这弹丸小地,仍然孕育出像他这样无所畏惧的好儿郎!
“李老师会不会故意偏袒啊?”汤主任主动道出对方可能具有的疑虑。
“哈,不会,我会坦白说出心中的想法,有说中就承认,我不会嘴硬。”李祯真老师看这两个小大人针锋相对的态度,已经明白了七八成,便同意用她的想法来进行这场虚拟的把妹竞赛。
“那我们先喽。”聂剑飞招呼着交流团的小伙伴们聚在一起讨论,随即写下几个答案,并由刘昊举手代表答道:“当然是要准备一套『汤臣一品』,豪宅可以为老师和对象提供空间限制,有利于体积的压缩。”
“喂,不要用你们才懂的梗。”带队的那位苏老师打岔道。
“是指汤臣一品吗?啊…不知道梗没关系,反正就是豪宅啦。”刘昊身为江苏人,第一个想到的就是隔壁上海市闻名全国的豪宅建案。
“很好,得分。可是我要澄清喔,只要两个人够相爱,就算只有一个小套房我也能接受。”李祯真老师笑着补充道,我很想帮她证明,她虽然靠出卖色相和身体已经收入不菲,但她的生活还是很朴素,住的还是学生小套房,出入也都只骑那台旧机车。
“逢年过节要记得庆祝,生日、纪念日、情人节啥的要记得给点惊喜。增加见面的频率,这是浓度的概念。”我回答道,我会想到这点是因为上次情人节前后,她直接让蔡老师来我们班上当助教见面开干这样。
“其实适度就好,太常见面也很烦,不过这也可以解释成因为一直提高浓度,导致另外一个反应物已经用完了,所以不再反应。”老师补充道,当然也是得分啦。
“送的礼物不能磕碜,温度要达到一定的程度才是有效碰撞。”聂剑飞答道。
“喂,不要讲东北话!”带队的女老师再度提醒。
“喔,磕碜就是寒酸、丑的样子,就像那位同学这样。”聂剑飞指着黄若立取笑道,随即道歉:“开个小玩笑,拜生气了(别生气了)。”不过经过这两天不断发生的小摩擦,连一向总是喜欢顺势装傻搞笑的黄若立也板起了脸孔。
“算了啦蓓君,其实夹杂一些方言也很有趣不是吗?不要让他们完全听不懂就好。”瑜姐缓颊道。
直到现在我才知道带队的女老师名字叫作蓓君啊,明明是从对岸来的,两人关系却好到直称名字不带姓,她和
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最后台湾队的42个学生总分拿了3986的高分,计算机一按,平均分数竟然足足有94.9!
我没想到我的94分高分竟然还达不到平均的水准,不过我已经很满意了,却看见汤宸玮垮着一张脸,他明明考了100分啊!?
只见他坐在瑜姐身旁看着瑜姐批改对岸学生的考卷,瑜姐除了打分数之外,完全没动到红笔,而20位学生的考卷改完之后,平均分数不需要用计算机,只用心算就可以知道了,因为总分是2000分…
靠!太扯了吧,对面全部都满分,我不禁捏了捏自己的脸颊,这是在做恶梦吧?我是听说过对岸的学生很认真,但没想过会是这么夸张的情况!
“我们每个人都是全市状元,甚至还有全省榜首,你们只是嘉义县民雄乡的资优生,坦白说,已经虽败犹荣了。”刘昊冷冷道,虽然他说“虽败犹荣”,但眼里的轻视和骄傲连瞎子都看得出来!
汤宸玮不甘心在英文小考上的失利,又提出了要到补习班庭远里的篮球场比赛3对3篮球的要求,虽然他的身高已经超过台湾国中生的平均,又有身手不凡的陈昱豪助阵,两人默契更是没话说,再搭上何孟贤,平常在民雄我就没看过国二学生能打赢他们的;但在身高双双超过185cm的聂剑飞和刘昊面前,比赛结果就像台湾队在国际赛的成绩,几乎场场都是被完美KO,又像间谍家家酒里安妮亚的那场躲避球赛,而且人家也不是单纯靠身材,准度跟漫画一样开外挂…
最后面子挂不住的汤宸玮临时要求女生也组一队,“可是我只会篮下擦板,而且没有球衣、球鞋…”李法面有难色地回应汤宸玮的请求。
“没关系,会擦板就够了,我们也都没穿球衣球鞋啊;范怡妗好像以前小学打过篮球校队,而且是控球后卫,你只要负责在篮下附近游走,接她的传球再擦板得分就好。”汤宸玮简单布署着战术,还找了范怡妗的手帕交简宜臻一起上场,希望她们的默契能够配合李法扳回一城。
好恨,好恨我们没有力量…我和杨思妤不会打篮球,看到同学的学业成绩和球技都被屌虐,其实是很想做些什么,但大概只会像七龙珠的“饮茶”先生送人头,唯一能做的就是在旁边大声帮李法和范怡妗加油。
李法心理上是忐忑的,可是眼神却露出异样的坚毅,她和傅瑶在篮下抢着站位,不时看准机会举手要球,傅瑶看得出李法不太会打,有时候会大胆地来抄她的球,但若没抄到,李法往往一个转身之后就可以顺利擦板得分。
偶尔范怡妗看李法抢位置抢得吃力,也会趁对位的罗小萌身高略矮于她,而找机会在外线放冷箭,虽然命中率不到5成,但已经让我们很惊喜,这是除了李法篮下卖高之外难得的得分方式。
双方各进两球之后,场上的6个女孩子上衣都湿透了,她们虽然立场不同,但争取胜利的渴望都是相同的,更不会输给男生;李法虽然有时候看起来不知世事,但在台湾这样的环境下,谁不想和对岸来场较量并取得胜利呢!
李法偶尔飞起的衣摆下,肋骨和腹部都有不少因为卡位而被撞得红肿的地方,傅瑶也是在肩膀上被李法不小心抓了一下,留下李法的指甲痕。
随着她们上衣愈来愈湿,李法漂亮的脸蛋和姣好的身材已经勾起了两边男学生的注意,我们这边本来就很多人在觊觎李法的身体,看到李法明显从白色细肩带下透出的蓝色少女胸罩,都目不转睛地瞧着她尖挺的胸型;没想到对面的聂剑飞大概也是欣赏李法明明不太会打还在场上拼杀的精神,虽然嘴巴仍然不时为傅瑶、罗小萌加油,眼睛就一直没离开过李法。
我因为已经和李法有过太多次“深入”的交流,光看李法的胸罩甚至让李法脱掉上半身我也可能没感觉了,却仍然发现场上的惊喜,那是个子小小的罗小萌,她很有可能是交流团的女学生中,站着最矮,躺着最高的那位!
罗小萌根本是乃木坂46“与田祐希”重庆分希吧!?至少D罩杯的胸部,萝莉般的身高和脸蛋,要是我们的交流座谈会不只今天该有多好!
只见她指挥着场上队友傅瑶和冉游茜芳的走位,直到发现我看她的眼神太过痴迷,她这才发现她虽然穿着T恤和胸罩,姣好的上围轮廓却因上衣湿透而几乎一览无遗,一个恍神球就被范怡妗抄走了。
罗小萌恨恨地瞪了我一眼:“你看个铲铲!” 跺了个脚,随即追着范怡妗去了。
终于最后靠着李法篮下卖高险胜对面,其实李法除了擦板之外完全不会其他的进球方式,而且对面的傅瑶也不矮,好几次抄走李法的球,多亏了范怡妗、简宜臻流畅的运球和传球,最后女生才稍稍帮我们扳回颜面。
而身材让我惊艳的罗小萌,不仅受到我的视线骚扰,还输了球,竟然难过到趴在傅瑶的怀里哭了起来。
于是第一天的交流就在0胜1和1负的情况下收场,唉,即使下半堂课的Stella老师使出浑身解数把课上得有声有色,但笑得出来的只有对岸的男生们,罗小萌还一脸愤懑地嘟着嘴,倒是队友傅瑶和冉游茜芳早就不在意了; 而台湾的男女学生们,都还震惊于上半堂课对面考试成绩平均100分的惊人表现,尤其是汤宸玮的脸难得像卡到阴一样失神,这半堂英文课都面无表情,虽然他的个人英文成绩也是100分,其实没输给对面任何一人,但引以为傲的篮球0比6输了,还吃了聂剑飞的两记火锅盖帽,实在开心不起来。
唉,难得的交流活动,只留下无限的遗憾,我因为眼睛不规矩被罗小萌讨厌了,英文小考、男生篮球比赛的文、武比试又双双落败,好不容易才靠女生的一胜在篮球扳成平手,满满的挫折感让我几乎失去了上学的动力。
感觉今晚一下子就过了,温婉的傅瑶、奶凶奶凶的罗小萌、甜美清秀的魏筠馨、自负的聂剑飞、和善的张鸿波、搞笑的贺锋,对他们的感觉像一场梦般非常不真实,曾经揣想的“共匪”面貌,在他们身上丝毫看不见。
虽然过程中也留下一些不好的印象,但台湾本地的屁孩在我身上做过更过分事的都有,我想我不应该有太多先入为主的观念; 连以前照三餐欺负我的汤宸玮现在都和我变好兄弟了,其实,有机会的话,我也是很想和这些对岸朋友做“老铁”的,毕竟,平时隔着台湾海峡生活的我们,能在这里相遇不是天大的缘分吗?
就在我怅然若失收起书包打算回家时,汤主任宣布:“明天的理化课请同学们同一时间出席,进行第二天的交流活动。” 接着就由对岸的苏老师整队将交流团的学生们带上游览车,往下榻的旅馆出发准备休息; 一路上她还像个妈妈般不断哄着在闹脾气的罗小萌,那个身高差实在很滑稽。
本来以为两岸的交流到此为止,没想到还有第二天的活动,理化课是吧! 聂剑飞我一定要搞死你,一定要讨回属于我们的胜利!
第九十二章
第二天课堂上交流的则是理化课,由于不少女同学对理化这个科目有恐惧症,即使之前李祯真老师已经用尽一切方法引起大家学习的兴趣,但相较于英文,理化课连小考的必要都没有,光看平常某些女同学扯后腿的程度,我就知道输定了。
“我们今天要讲的是反应平衡,某些反应是双向进行的,也就是所谓的可逆反应,日常生活中常见的像是水的蒸发与凝结。 在开放环境中,液态水会一直蒸发成水蒸气,但若把液态水放在容器中密闭,一开始可以看见水还是持续在蒸发导致水位稍微下降,但之后水位就维持不变,而容器内壁将开始出现凝结的水滴,那是因为水的蒸发和凝结达到了动态的平衡,也就是蒸发和凝结的速率相等,所以水位就不再下降。”
李祯真老师拿出一个装了水的广口瓶,事先已经盖上了玻璃片,形成密闭的环境,所以在上面凝结了不少水珠,随即指着桌上的装水广口瓶:“可是我们不能说反应不再进行喔,是持续在进行,只是正逆反应的速率相同,所以这是一个动态的平衡。” 然后弯腰拿掉了玻璃片,由于教室内开了冷气和除湿机,广口瓶内壁和玻璃片上的水珠肉眼可见地消失,而老师弯腰的那一下前倾,胸前呼之欲出的G罩杯大奶硬是从领口露出了一大半,这一下养眼的画面让聂剑飞张大了嘴,久久合不上来,直到罗小萌戳了戳他的手臂,提醒他注意一下几乎滴下的口水,他才发现自己的失态。
汤宸玮总算露出一点得意的神情,昨天我们输掉的部分,今天算是一开始就由李祯真老师给了对面些许下马威,脸蛋漂亮、身材傲人,作风又那么大胆的老师,对岸没有吧?
今天由李祯真老师担任第二棒,想必给了对岸学生一种渐入佳境的感觉,其实第一天的Stella柳卉华老师已经是姿色不错的漂亮老师,上课的方式也一定让第一次听课的人耳目一新; 而眼前的李祯真老师不仅气色不错,容貌清丽,穿的更是足以称为“战袍”的银色修身低胸连身裙,裙摆只到臀部下面一点点,除了直接露出几乎全部的笔直大长腿,屁股的线条也在紧绷的裙摆中一览无遗,要是动作大一点还会露出内裤; 上半身更是不忍直视,虽然老师的连身裙是不透光的,但因为太贴身,老师的胸部又太大,撑得胸罩的纹路都完整透出来了,我甚至怀疑这样的穿着尺度会不会吓到对岸的学生。
有没有吓到我不知道,但几个男生看老师的眼神看得出来他们不是沉溺在讲课的内容,而是专注在老师的胸前和大腿之间,偶尔假装在看讲义,也都随即又回到老师的身材上,视线变换的频率高到难以想象。
喔喔喔,趁他们分心没在专心听课,难道今天有戏?
“在化学反应上也随处可见可逆反应的例子,像对岸有一个知名的景点─大家都听过『桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林』吧,桂林着名的石林其实就是地理课上提到的『喀斯特地形』,中国大陆则称『岩溶地貌』,是碳酸盐类矿物经过地表水的酸性溶蚀变成酸式碳酸盐类后,在某些环境又沉淀变回碳酸盐矿物的情形,在头顶上的就称为钟乳石,在地上的则是石笋, 连接柱状的就是石柱。” 李祯真老师在白板上写下碳酸钙加水和二氧化碳变成碳酸钙的可逆反应。
“有广西的同学吗?” 老师接着问,他们则是摇摇头。
“大家可以看到反应式中,左边有水和二氧化碳,右边则有碳酸氢钙,也就是说当二氧化碳增多,将有利于反应向右,当时溶蚀大于沉淀,可能造成天坑或钟乳石洞; 温度增加则有利于水的蒸发,除去水则将促使反应向左,也就是地形往沉淀的方向发育,形成钟乳石等。 这叫作『勒沙特列原理』,中国应该是翻译作『勒夏特列原理』。”
老师接着说:“其实在你们这个年纪,除了学习,一定难免会有喜欢的男女同学,谈恋爱也可以不耽误学习,你们可以运用反应速率或平衡的概念去争取同学对你的喜欢,例如对方喜欢什么,你就提供什么,对方讨厌什么,你就移除什么,这样不就是勒沙特列原理在生活中的落实吗?”
坐在罗小萌身边的傅瑶听到这句话之后,偷偷笑了出来,而罗小萌则是皱着眉头,坐在她另一边的聂剑飞则是用眼角看了罗小萌一眼。
喔~~~原来你们有一腿,我发挥着敏锐的观察力打量着交流团,粗略判断聂剑飞和罗小萌是在搞暧昧的一对,我印象不错的马尾妹子魏筠馨,则和张鸿波一直眉来眼去,大概是已经在一起了,我感觉有一点点失落,不过在这短短几天的参访行程之中本来就没机会和她们有什么进展,也就只能赶紧打起精神继续上课。
耶不是,你们一个在河南,一个在湖南,中间隔着一个湖北省不说,安阳还在河南最北边,两个还都只是初中小屁孩,回去后也很难交往吧?
很蓝的啦~~~我在心中诅咒他们刚萌发的爱情夭折。
“勒沙特列或勒夏特列,这是翻译名词上的区别,没有对错; 但老师想特别提一下,像是我们这一册最后的章节─基础力学,会提到pressure─'压力'其实不是力,可是台湾却把它翻译作压力,导致学生常常顾名思义以为压力也是一种力。 对岸将pressure翻译作'压强',这就很棒,让学生完全不会被表面的名称误导。” 李祯真老师看似有意讨好对岸的学生,特别在这里提出这个话题,刘昊也得意地向我们挑着眉表示自豪。
“可是,相对的,mass─质量这个名词却没和平常生活上表示品质、水平时提到的『质量』作出区别,这点就造成使用上的尴尬。” 李祯真老师话锋一转,倒批评起了对岸,某些学生果然面露不悦之色。
“老师想说的是,既然两岸同源,又只隔一个台湾海峡,为什么从来没有人想要统一这些用语的一致性? 以后在学术上的交流也比较方便啊。 像'压强'的翻译显然是对岸的好,我们就从善如流别再讲'压力'; 『质量』的专业性则也应该提升,别再在口语中将『质量』表示成品质、水平的概念,明明就有那么多其他的词汇可以替代…… 所以说就是两岸的某些人拉不下脸,在心中只有立场,没有是非……”其实我懂老师想表达的意思,可是不知道为什么很多人就没办法接受,尤其是刘昊和聂剑飞,从一开始几乎是视奸老师的眼神,逐渐透露出不耐和阴沉。
“在可逆反应中,在左边加反应物,反应就会往右边去;相反的,在右边加生成物,反应则会往左边去。除此之外,将左边的反应物移除,反应也会往左边去;将右边的生成物移除,反应则会往右边。”李祯真老师接着又举了重铬酸钾、溴水、四氧化二氮的例子。
“之前提过影响反应速率的因素有温度、浓度、活性、表面积、催化剂,而影响到反应平衡的因素则只有温度、浓度,牵涉到气体的话还要多一个压力,例如一个四氧化二氮分解成两个二氧化氮的反应中,两边都是气体,气体的分子数比就是体积比,所以在体积比1比2的情况下,增加压力有利于压缩体积,便有利于往左生成四氧化二氮。”
老师一边说着一边走到瑜姐身边,接着举例:“就像瑜姐和汤主任夫妻,原本坐在教室两边,就像气体分子般有一定的距离,可是在增加压力或缩小体积的情况下,他们就愈来愈靠近,直到发生反应。”同时把瑜姐拉到了汤主任身边,难得让我看见他们两夫妻同框,瑜姐倒是不介意地刻意往汤主任身上靠了靠做出恩爱的模样,他们的好大儿汤宸玮浑身像起了荨麻疹颇不自在,我则是因为肏了瑜姐那么多次,对汤主任有相当大的心虚和愧疚感。
“老师,今天还会有小考的竞赛吗?”刘昊突然打断老师的讲解。
“啊?我不知道…昨天你们有小考吗?”昨天我们在这里上英文课时,李祯真老师也有她自己别的班级的课,所以她不知道我们昨天在这里发生了什么事。
“你们想考的话就考啊。”在一旁全程参与的汤主任表示并无不可。
“爸,我是说主任,我不想再考了,我是觉得难得他们来台湾一趟,考试也考过了,我们可以在其他方面比赛。”已经输到怀疑人生的汤宸玮,果然和我一样都几乎丧失战意。
“那你想要比赛什么?”汤主任问道。
“既然刚刚老师提到了把妹,我想让大家发挥创意,把老师当作攻略的对象,一一提出哪些是有利于追求老师的方式,哪些是不利的因素应该移除,而且不是用一般的说法而已,必须套用化学的温度、浓度、压力等概念,我想和对面的同学在创意上一较高下!”汤宸玮站了起来,昂着下巴说道。
“呵呵,听起来不错。”汤主任看起来是允许了,倒是瑜姐好像在思考什么,一时倒也没表示意见。
“那怎么比赛呢?”汤主任又问。
“就分两边尽可能举例,要举有利于追求老师的也可以,要反过来举不利于追求老师而必须移除的也可以,但不可以将对方的意见反过来换句话说;举过的不能再举,既要符合实际上老师的想法,也要能用化学的方式说明,回合制,直到一边举不出来为止。”汤宸玮一边整理着心中的想法,一边有点词不达意地说明着,但我已经大致听懂他的意思了,毕竟我们是异父异母的亲兄弟。
“那你们占便宜啊,你们比较了解老师的想法。”聂剑飞举手抗议道。
“所以我们后攻啊,让你们先举例,给你们优势,先讲的那边就像五子棋的先手,在没有犯规规则下几乎是赢定啦。”汤宸玮虽然在英文小考和篮球连输两场,还是鼓足了勇气打算让对岸看看台湾这弹丸小地,仍然孕育出像他这样无所畏惧的好儿郎!
“李老师会不会故意偏袒啊?”汤主任主动道出对方可能具有的疑虑。
“哈,不会,我会坦白说出心中的想法,有说中就承认,我不会嘴硬。”李祯真老师看这两个小大人针锋相对的态度,已经明白了七八成,便同意用她的想法来进行这场虚拟的把妹竞赛。
“那我们先喽。”聂剑飞招呼着交流团的小伙伴们聚在一起讨论,随即写下几个答案,并由刘昊举手代表答道:“当然是要准备一套『汤臣一品』,豪宅可以为老师和对象提供空间限制,有利于体积的压缩。”
“喂,不要用你们才懂的梗。”带队的那位苏老师打岔道。
“是指汤臣一品吗?啊…不知道梗没关系,反正就是豪宅啦。”刘昊身为江苏人,第一个想到的就是隔壁上海市闻名全国的豪宅建案。
“很好,得分。可是我要澄清喔,只要两个人够相爱,就算只有一个小套房我也能接受。”李祯真老师笑着补充道,我很想帮她证明,她虽然靠出卖色相和身体已经收入不菲,但她的生活还是很朴素,住的还是学生小套房,出入也都只骑那台旧机车。
“逢年过节要记得庆祝,生日、纪念日、情人节啥的要记得给点惊喜。增加见面的频率,这是浓度的概念。”我回答道,我会想到这点是因为上次情人节前后,她直接让蔡老师来我们班上当助教见面开干这样。
“其实适度就好,太常见面也很烦,不过这也可以解释成因为一直提高浓度,导致另外一个反应物已经用完了,所以不再反应。”老师补充道,当然也是得分啦。
“送的礼物不能磕碜,温度要达到一定的程度才是有效碰撞。”聂剑飞答道。
“喂,不要讲东北话!”带队的女老师再度提醒。
“喔,磕碜就是寒酸、丑的样子,就像那位同学这样。”聂剑飞指着黄若立取笑道,随即道歉:“开个小玩笑,拜生气了(别生气了)。”不过经过这两天不断发生的小摩擦,连一向总是喜欢顺势装傻搞笑的黄若立也板起了脸孔。
“算了啦蓓君,其实夹杂一些方言也很有趣不是吗?不要让他们完全听不懂就好。”瑜姐缓颊道。
直到现在我才知道带队的女老师名字叫作蓓君啊,明明是从对岸来的,两人关系却好到直称名字不带姓,她和
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